Przypominam sobie emocje które mnie nachodziły gdy zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z odrobiną obaw. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z innej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- tysiące pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się wówczas zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam zdawać sobie sprawę, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie rad ludzi których uważasz za znawców. Zadajesz pytanie położnej kiedy kąpać dziecko, a ona mówi, że niektórzy to kąpią regularnie, pozostali co 2 dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i ile- to twierdzi, że różnie jedni to tak, a inni tak…
Myślę więc, że dla świeżo upieczonych rodziców bardzo ważne jest zdawać sobie sprawę jak rozwija się malutkie dziecko, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ów mądrość koniecznie musi być w większym stopniu dostępna.
Nie zapomnij jednak, że wiedza pokroju „typowy rozwój dziecka” definiowane są procentowo i najczęściej włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło określoną umiejętność. Pamiętajcie także, iż gdy niemowlak jest wcześniakiem to należy stosownie zdefiniować poprawny miesiąc rozwoju.
Zdolności dziecka w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
https://fizjoterapiasanok06.kinja.com/uzyteczne-zrodlo-bol-miedzy-lopatkami-1840444515 niemowle jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem który to jest sens wychwycić wydaje się to, że głowa skręcona jest permanentnie w jedną stronę, czy też 1 ucho jest bezustannie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
-niemowle zaczyna skręcać główkę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność wówczas gdy noworodek nie obraca głowy w jedną stronę - jeżeli w ciągu zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem dziecko nie skręca główki lub jakość takiego skrętu wydaje się całkowicie odmienna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach dostrzeżesz, że raz za razem lepiej radzi sobie w trzymaniu głowy. Gdy starsze dziecko nie potrafi stabilnie utrzymać główki, należy ją stabilizować, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie stabilizują dobrze głowy.
Ręce.
-bobas przez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, która w późniejszym etapie życia wydaje się być dla niego nieustannie odniesieniem. fizjoterapia sanok zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta przedmioty tylko i wyłącznie jedną dłonią, czy też jedna ręka pełni wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne coraz częściej unoszone są do góry, na wstępie bobas zechce dotykać kolan, a dalej stóp. Dziecko uczy się w ten sposób swojego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. Może to jednak wykonywać na parę sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, wtedy pobudza, rozwija i trenuje mięśnie brzucha. Jeśli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i usiłować przyciągać stopy do buzi. Trzeba podkreślić, iż brak aktywności mięśnie brzucha w dalszym terminie może mieć pełno złych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i sporo innych.
Moje dziecko robi to w inny sposób- i co z tego ?
Nieraz słyszę od znajomych, że ich dziecko przeprowadza określoną czynność inaczej niżeli wszystkie niemowlaki - czy to coś niekorzystnego ? A więc wypada się zastanowić z jakiego powodu wykonuje to odmiennie ? Bo jeżeli niemowle posiada zaprogramowany konkretny rozwój- a z pewnego powodu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Gdy maluch w trakcie pełzania używa jednej kończyny dolnej, a drugą ciągnie- to przypuszczalnie część mięśni w ciągniętej nóżce nie ma prawidłowego napięcia. Jeśli to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to groźne skutki.
rehabilitant sanok dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W trakcie każdego ruchu rączką, czy nogą do mózgu dziecka - a szczegółowo do kory ruchowej- dociera sygnał, że ten ruch wystąpił. Stąd „prawidłowy” rozwój ruchowy daje również harmonijny progres mózgu dziecka.
Kto musi być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały aby straszyć rodziców, a jedynie w zamysle powiększenia świadomości rodziców ! Nieustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego stresu. Jest jednakże grupa dzieci, jaka wyjątkowo jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do prawidłowego rozwoju najbardziej ?
Badania pokazują, że mimo wielu różnic kolosalne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet niemowlaki , które w rezultacie różnych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeżeli poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !